Ateliers d’art « Artistes en Herbe  » Les animations pédagogiques pour les enfants

Proposez aux enfants des animations pédagogiques sur la découverte de l’art dans le cadre de :

  • Ecole maternelle de la petite section à la grande section.
  • Ecole primaire du CP au CM2.
  • Centres de loisirs.
  • Médiathèques.
  • Associations.
  • Anniversaires.

Quelques exemples de thématiques sur l’histoire de l’art :

  • Les chevaliers et les blasons.
  • Les animaux fantastiques.
  • La sculpture des chapiteaux du Moyen Âge.
  • Les nymphéas de Monet.
  • Les papiers découpés de Matisse.
  • Le Cubisme.
  • Le mouvement dans la sculpture.

L’organisation

Ces ateliers d’art « Artistes en Herbe » se déroulent en deux temps sur une durée de 2h30:

  1. Découverte d’une période artistique, d’un type de décor, d’un style de monument grâce des photographies, plans et autres documents présentés sous la forme d’une vidéoprojection.
  2. Production d’une œuvre artistique liée au thème étudié.

En pratique :

  • Lieu de l’animation : dans la classe, une salle du centre de loisirs, dans la médiathèque, chez vous…
  • En classe entière ou groupe de 30 enfants maximum.
  • Tarif au forfait par atelier avec supplément pour les fournitures nécessaires selon la liste fournie.

Ateliers d’art « Artistes en Herbe  » Les animations pédagogiques pour les enfants

Proposez aux enfants des animations pédagogiques sur la découverte de l’art dans le cadre de :

  • Ecole maternelle de la petite section à la grande section.
  • Ecole primaire du CP au CM2.
  • Centres de loisirs.
  • Médiathèques.
  • Associations.
  • Anniversaires.

Quelques exemples de thématiques sur l’histoire de l’art :

  • Les chevaliers et les blasons.
  • Les animaux fantastiques.
  • La sculpture des chapiteaux du Moyen Âge.
  • Les nymphéas de Monet.
  • Les papiers découpés de Matisse.
  • Le Cubisme.
  • Le mouvement dans la sculpture.
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L’organisation

Ces animations se déroulent en deux temps sur une durée de 2h30:

  1. Découverte d’une période artistique, d’un type de décor, d’un style de monument grâce des photographies, plans et autres documents présentés sous la forme d’une vidéoprojection.
  2. Production d’une œuvre artistique liée au thème étudié.

En pratique :

  • Lieu de l’animation : dans la classe, une salle du centre de loisirs, dans la médiathèque, chez vous…
  • En classe entière ou groupe de 30 enfants maximum.
  • Tarif au forfait par atelier avec supplément pour les fournitures nécessaires selon la liste fournie.

Avec passionnes d’art,
changez votre regard sur le patrimoine

Faisons germer la graine d’histoire de l’art  en pratiquant un atelier d’art !

animation fauvisme ateliers art enfants isciane labatutMatériel à fournir par l’établissement :

Matériel d’écolier à prévoir pour l’activité artistique selon la liste définie dans le document de présentation.
Protection éventuelle des tables

Matériel fourni par la conférencière :

Matériel de vidéoprojection (ordinateur, vidéoprojecteur..)
Ecran de projection 150x150cm si besoin
Le fournitures consommables (selon le forfait spécifique à chaque atelier)

Plus de renseignements

Contactez Passionnés d’Art pour obtenir une présentation détaillée des ateliers et les tarifs.
Vous avez un souhait ? Faîtes m’en part et nous verrons si cela est possible…

Quelques témoignages…

«Isciane a fait preuve non seulement de beaucoup de talent dans son travail de médiatrice et dans ses ateliers, mais elle a su aussi nouer des relations fortes avec les équipes éducatives, ce qui a beaucoup joué dans le succès de l’opération. Son sens du contact et son aptitude aux relations humaines ont été déterminants. »

Bernard Larrieu, Président de l’association Entre-deux-Mers – Régions d’Europe

«Isciane Labatut a animé avec compétences, pédagogie et passion. La satisfaction du public, des enseignants et de l’équipe Culture et médiathèque est restée intacte tout au long de ces années.»

Maryse Doumax, Directrice du Service Culturel et médiathèque de Bassens

«Ces animations , très variées (le Cubisme, le Fauvisme, la nature morte…) ont toujours été très enrichissantes pour mes élèves car les ateliers étaient construits avec pertinence.»

Solen Le Garrec, Enseignante - école élémentaire